【立人济世质量二小】科普周科普讲堂进校园活动

  为宏扬科学精力、遍及科学知识，激起我校学生科学愿望和科学志趣，营建讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，我校在科普周的9月26日举行了科普讲堂进校园活动。

  本次活动由三年级部分班级学生参与，活动主题围绕着“龙舟文明”进行学习和沟通，进程同学们热心参与谈判。

  当日下午，由主讲师陈家欣女士为咱们出现一场以“龙舟文明”为主题精彩讲座。首先为咱们介绍的是“了解龙舟前史，知道中华民族民间传统文明”。陈老师从龙舟的来源说起，被“水怪”要挟的广府人把船制成龙的款式，以驱怪避凶。后开展出端午节“扒龙船（划龙舟）”的习俗，作为祭祀水神的一种仪典。现在赛龙舟已开展成汉族传统节日端午节的首要习俗。

  接着陈老师为咱们遍及了“龙舟制造的过程在，传统木龙舟和现代玻璃纤维龙舟的制造差异”，陈老师提到，龙舟无论是选材，仍是详细的制造流程与工艺和装修都大有考究，坤甸木龙舟长处是经久耐用，能用七八十年，缺陷是比较粗笨。而杉木龙舟去水快，但只能用七八年。提到现代规范龙舟的资料首要是选用高密度复合资料，制造流程从制造摸具，倒摸具、贴不同密度的纤维布、灌入发泡胶、托摸具、打磨外表、贴龙鳞、上油漆等工序。然后还提到一人龙舟（单鸡）、五人龙舟、七人龙舟仍是几十人的龙舟等。

  然后她结合当地传统，介绍“龙舟传统习俗礼仪领会”。陈老师详细的介绍了“起龙”、“采青”、“点睛”、“招景迎龙”、“赛龙”、“取胜奖品”、“吃龙船饭”、“散龙和藏龙”等礼仪，让同学们大开眼界，还介绍了“龙舟水”、“龙舟说唱”等文明，让同学们才智大涨。

  再接着是“龙舟运动实践领会，学习龙舟的划行技巧，和龙舟的理应形式”的宣扬与介绍。陈老师邀请了几位男同学和女同学一同进行模仿划龙舟的情形，让同学们跟着教练学习划龙舟的动作，并在鼓声中进行模仿赛龙舟，同学们领会感满满。

  最终陈老师谈一谈“龙舟感触”并共享给咱们。她介绍了盐步老龙，听说现已挨近有六百岁了。还提到，划龙舟是一项团体活动，不会由于一个人的尽力而成功，必需要咱们一同尽力。她勉励同学们，龙舟是先人留下的名贵遗产，咱们的职责是看护与传承，发扬与光大，这样，大中华的前史文明才干做到世代相传，源源不绝。

  经过本次活动，学生们对龙舟的来源、文明传承、传统工艺、龙舟制造、龙舟习俗礼仪，龙舟理应等，有了更深入的了解，对人文与科技的结合，传统与文明的传承有了更多的领会。这次科普进校园活动，同学们都收成满满的，期望更多的科普活动能进入到校园里，让同学们了解到更多更丰厚的科普知识，让同学们的学习得到更多的拓宽，身心得到更好的开展！